Erkən inkişaf: orta zəmin tapmaq

2024 Müəllif: James Gerald | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 14:01

Bu gün erkən inkişaf mövzusunda bir çox mübahisə var. Bu məsələ uşaq və ailə saytlarının forumlarında canlı müzakirə olunur. Bəzi valideynlər uşağına sözün əsl mənasında beşikdən oxumağı və yazmağı öyrətməyə başlayırlar. Bəzi müəllimlər üç yaşlı uşağın beynini oxumaq və riyaziyyatla yükləməyin faydasız, bəzən də psixika üçün təhlükəli olduğuna inanırlar.

Hər halda, məsələ hər dəfə fərdi şəkildə həll olunur. Eyni analar olmadığı kimi, eyni iki uşaq da yoxdur. Erkən inkişafın bizə hansı faydalı üsullarını verə biləcəyini və özlərində hansı təhlükələri yaratdığını anlamağa çalışaq.

Bəs erkən inkişaf nədir?

Bunlar uşağın hələ də təkbaşına mənimsəməyə hazır olmadığı bir yaşda bacarıq və qabiliyyət aşılamaq üçün edilən müxtəlif cəhdlərdir. Erkən inkişaf tərəfdarları, bir şeyi öyrənməyə nə qədər tez başlasanız, yaddaşınızda o qədər yaxşı yer tutacağına inanırlar. Yalnız səy göstərməlisiniz, körpəyə kömək etməlisiniz - fiziki və zehni olaraq tez inkişaf etməsi üçün şərait yaradın. Doğrudan da öyrənməyə doğuşdan başlaya bilərsiniz. Və fərqli yollarla hərəkət edin.

Metod Maria Montessori - bu gün ən populyar.

Fikir, uşaq üçün mümkün qədər müstəqil olaraq inkişaf etdiyi təhlükəsiz bir yer yaratmağınızdır. Taskınız, dünyanı araşdırmaq, inkişaf qanunlarını öyrənmək istəyini oyatmaqdır. Müəllim rolunda, körpənin maraqlarına və ehtiyaclarına hörmət edərək, onu kənardan sanki müşahidə edərək, mümkün qədər düzgün hərəkət edirsiniz. Sərbəst fəaliyyətdə, "işdə" uşaq tədricən şəxsiyyətə çevrilir. Bir insanı cəzalandırmaq mümkün deyil - özünə inamı sarsıdır.

Ancaq öz təcrübənizdən əmin ola bilərsiniz ki, oyunlar üçün süni bir mühitin yaradılması həmişə dünya haqqında fəal məlumat əldə etməyə imkan vermir, əksinə onu məhdudlaşdıra bilər. Bir çox uşaq arenada oturmur, inadla prizin fişini sındırmağa çalışırlar: qadağalar onları cəlb edir.

Yəqin ki, uşağınızın həyatı olduğu kimi görməsini, çətinliklərin öhdəsindən gəlməyi öyrənməsini və onlardan gizlənməməsini istəyirsiniz! Ancaq bu öyrənmə yalnız kənar nəzarəti yox, böyüklərin daimi iştirakını tələb edir.

Çocuğunuza müəyyən qabiliyyətlərin inkişafı üçün müxtəlif əşyalar təklif edin (danışma, duyğu, riyazi). Əvvəlcə bunlar təbii materiallar ola bilər və körpə böyüdükdə - süni: silindrli, astarlı, çərçivəli bloklar (bunların hamısı mağazalarda böyük miqdarda təqdim olunur).

Sistemdə Glen Doman uşağın ətraf aləmi görmə qabiliyyətinə vurğu edilir. Buna görə də, doğuşdan ona hər hansı bir şeyin təsvir olunduğu kartları göstərə bilərsiniz: məktublar, heyvanlar, təbiət hadisələri … Yalnız düşünün: böyük qırmızı nöqtələri olan bir kartdan istifadə edərək körpəyə hesab öyrədə bilərsiniz! Vizual yaddaşın belə erkən təhsili sayəsində uşaq daha sürətli inkişaf edir, çünki körpənin beyni 3 yaşına qədər ən aktiv şəkildə böyüyür. Bu vaxtı boş yerə sərf etməmək və "alt korteksə yaz" dedikləri kimi bu beyinə mümkün qədər çox sərmayə qoymamaq vacibdir.

Kartlarla müntəzəm və israrlı davranmalı olacaqsınız, hər uşaq bununla razılaşmır. Buna görə də Cecile Lupan körpə ilə yalnız istəyi ilə məşğul olmağı təklif edir, özü də onun üçün maraqlı olanı sizə xəbər verəcəkdir. Sadəcə onu yaxından izləyin! Öyrənmə hər yerdə oynanıla bilən bir oyundur: evdə, parkda, hovuzda … Həyatın özü hər gün oyunlar üçün materiallar və hekayələr təqdim edir. Çocuğunuzu sizə sonsuz suallar verməkdən çəkindirməməyə çalışın. Onun tükənməz marağı uğurun açarıdır! Lupana görə valideynlər ən yaxşı müəllimlərdir. Lupan texnikasının mahiyyəti onun əsas kitabının - "Çocuğunuza inanın" başlığındadır.

Yəqin ki, haqqında eşitmisiniz Zaitsev kubları … Bu, uşağınıza "anbarlarda" oxumağı öyrətməyin ən asan və sürətli yoludur. Üç yaşlı bir uşağın artıq söz və ifadələr qura bildiyi kublar üzərində hecalar çəkilir.

Çox uşaqlı valideynlər üçün dərsləri təhsil oyunları ilə tamamlaya bilərsiniz. Nikitin … Bu naxışların əlavə edilməsi, modelləşdirmə və rəsm çəkmə, düyün bağlama … Gözlərini kitablarının üstünə qoy - bu təkcə incə motor bacarıqlarının inkişafına deyil, həm də diqqət yetirildiyi bütün bir tərbiyə sistemidir. bədən tərbiyəsi, sağlamlıq və körpəyə işləməyi öyrətmək üçün!

Əlbəttə ki, erkən inkişaf üsulları son dərəcə maraqlıdır. Bütün analar, övladlarının görünməmiş uğurlarını ən qısa zamanda görməyi xəyal edirlər! Ancaq Montessori düzgün qeyd edir ki, uşağınızın heç kimə borcu yoxdur, dahi olmaq məcburiyyətində deyil. Və bir neçə dərsdən sonra istənilən nəticəni vermək çətin deyil. Bu və ya digər texnikanın köməyi ilə, körpəniz üçün rekord müddətdə böyüməsi lazım olan müəyyən bir çubuğu təyin etmək istəyinə tab gətirə bilərsiniz. Məyus olacaqsınız, ancaq uşağa "hündürlüyü təyin etmək" vərdişi uzun illər davam edə bilər. Üstəlik, "sıxışmaq" çox vaxt sərbəst düşünmək istəyini azaldır. Uşaq açıq və birbaşa ünsiyyət qurma qabiliyyətini itirir.

Heç bir texnika uşağın hərtərəfli inkişafını təmin edə bilməz. Bir şeyə - riyaziyyat, musiqi, oxumaq olsun - diqqət yetirərək, başqa, özünəməxsus istedadları əldən verə bilərsiniz.

Yenə də erkən inkişaf texnikaları uşaqla birgə yaradıcılıq üçün bir çox imkanlar yaradır. Hər birindən bir neçə "toxum", faydalı fikir götürə və materiallardan uğurla istifadə edə bilərsiniz. Özünüz kartlar, kublar, şəkillər düzəltməyə çalışın, qırıntılardan bir kukla kətan tikin. Qutulardakı düymələri qatlayaraq uşağı çaşdırın, onunla suyun və odun xüsusiyyətlərini öyrənin.

Uşağınızla fəal işləyərək, onunla daha böyük mənəvi yaxınlıq əldə edə bilərsiniz, bir -birinizi daha yaxşı başa düşməyi öyrənəcəksiniz. İçindəki gizli istedad və qabiliyyətləri mütləq kəşf edəcəksiniz. Bu hər hansı bir ana üçün xoşbəxtlik deyilmi?!